AULA PRESENCIAL DE TEATRO

Dia 19/11 tivemos mais um encontro presencial no Pólo, com professor Gilberto. Neste encontro percebi o quanto se tem para aprender sobre teatro, o quanto é importante conhecer mais sobre o assunto para poder desenvolvê-lo com nossos alunos em sala de aula. Pelas propostas de trabalho do professor Gilberto, pelas suas explicações , exercícios e técnicas de como se trabalhar teatro em sala de aula, percebe-se que ele tem grande domínio do assunto e graças a isso aprendi com ele, noções básicas de teatro que até então eram desconhecidas por mim, e em conseqüência disso me sinto mais confiante e segura para desenvolver o hábito de fazer teatro em sala de aula.

SÍNTESE DOS TEXTOS DE TEATRO

A síntese a seguir se refere às leituras dos textos sugeridos pelo profº Gilberto, da disciplina de Teatro, a qual fará parte do inventário criativo,também solicitado pelo mesmo profº,como trabalho da disciplina:

A arte na educação é uma disciplina autônoma com um fim em si mesma.
A arte na educação no Brasil compreende: representação e comunicação que corresponde o fazer artístico, à investigação e compreensão referente à apreciação, à crítica da arte.
O invento teatral é o encontro de alguém que assume um papel e comunica algo a outro que assiste. Para se caracterizar teatro é preciso o texto, personagem e público que assiste.Teatro é teatro quando há intenção de sê-lo. A aula de teatro pode ser considerada teatro, pois nela está contido os três elementos que caracterizam uma peça teatral
Teatro é uma disciplina que por si só constrói o conhecimento.
Este, na escola está ligado ao "faz de conta" infantil. Ele pode ser considerado um recurso riquíssimo para a aprendizagem de outras disciplinas.
Neste, a intuição serve como grande guia.Qualquer um pode aprender, não só quem tem talento. Um dos fatores importantes para expressarmos a criatividade é a liberdade. Para jogar ou representar,necessitamos de liberdade.Os julgamentos atrapalham a liberdade de expressão e a criatividade.A experiência do professor, em teatro, é necessária para poder liderar o grupo.
Para o aluno iniciante em teatro, a atuação em grupo lhe dá segurança. O desafio do professor é ativar todo o grupo.
Em se tratando de teatro, a competição agressiva é algo negativo, já a competição natural é algo muito saudável. A competição é negativa quando o sucesso final torna-se mais importante que todo o percurso do processo.Na competição positiva, o processo é a parte mais importante.Num espetáculo teatral, a platéia é a parte mais reverenciada, pois sem platéia não há espetáculo.
As técnicas teatrais não são fixas ou sagradas, elas tendem a mudar com o tempo.
No teatro, a expressão é fundamental, pois não adianta saber todo o texto se não souber expressá-lo de maneira convincente.Num texto de teatro, o corpo do personagem é que fala, que estabelece de fato a comunicação entre o texto e o público.
A pressão externa atrapalha a criatividade. O trabalho teatral não deve ter imposições, cada um tem um ritmo individual e este deve ser respeitado. O ambiente teatral deverá estar livre de autoritarismo e pressões, o professor deverá ser paciente e flexível.

TEATRO NA MINHA SALA DE AULA

Estamos trabalhando, não está sendo nada fácil, pois acho que para uma principiante na arte de orientar um espetáculo, o que propus aos meus alunos foi um pouco além da minha capacidade atual de poder orientá-los de uma forma apropriada.Estou falando em uma peça teatral, a qual estou tentando ensaiar com meus alunos, já construímos o texto, distribuímos os papéis, organizamos os personagens, até aqui tudo bem, ou quase tudo bem,pois tivemos nosso primeiro ensaio e este foi praticamente uma leitura que os personagens fizeram de suas falas.Tentei orientá-los, dizendo a eles que precisavam dar vida ao personagem, ou seja , precisavam ser mais espontâneos e se soltar, dar liberdade ao personagem a fim de que as falas pudessem fluir normalmente sem parecer uma simples leitura.O fato é que paramos no primeiro ensaio, na semana que passou não tivemos atividades em sala de aula com os alunos, as atividades eram só jogos, filmes e brincadeiras coletivas envolvendo todos os alunos, aí ficou difícil ensaiarmos, mas esta semana retornamos e prometo tentar continuar meu projeto, só não prometo que será um espetáculo profissional, mas será um início do teatro , pois segundo o que li numa das leituras indicadas pelo profº Gilberto, a intencionalidade,o texto, o personagem e o público, são condições fundamentais para o surgimento do teatro.O nome da nossa peça, a qual foi escolhida pelos alunos em sala de aula, se chama:"Shrek 4: a vitória do bem contra o mal". No momento só me resta dizer:"respeitável público", aguadem cenas dos próximos capítulos...