TEATRO NA MINHA SALA DE AULA

Estamos trabalhando, não está sendo nada fácil, pois acho que para uma principiante na arte de orientar um espetáculo, o que propus aos meus alunos foi um pouco além da minha capacidade atual de poder orientá-los de uma forma apropriada.Estou falando em uma peça teatral, a qual estou tentando ensaiar com meus alunos, já construímos o texto, distribuímos os papéis, organizamos os personagens, até aqui tudo bem, ou quase tudo bem,pois tivemos nosso primeiro ensaio e este foi praticamente uma leitura que os personagens fizeram de suas falas.Tentei orientá-los, dizendo a eles que precisavam dar vida ao personagem, ou seja , precisavam ser mais espontâneos e se soltar, dar liberdade ao personagem a fim de que as falas pudessem fluir normalmente sem parecer uma simples leitura.O fato é que paramos no primeiro ensaio, na semana que passou não tivemos atividades em sala de aula com os alunos, as atividades eram só jogos, filmes e brincadeiras coletivas envolvendo todos os alunos, aí ficou difícil ensaiarmos, mas esta semana retornamos e prometo tentar continuar meu projeto, só não prometo que será um espetáculo profissional, mas será um início do teatro , pois segundo o que li numa das leituras indicadas pelo profº Gilberto, a intencionalidade,o texto, o personagem e o público, são condições fundamentais para o surgimento do teatro.O nome da nossa peça, a qual foi escolhida pelos alunos em sala de aula, se chama:"Shrek 4: a vitória do bem contra o mal". No momento só me resta dizer:"respeitável público", aguadem cenas dos próximos capítulos...