ESCRITA COLETIVA EM SALA DE AULA

A produção do texto coletivo em sala de aula é muito importante e abrangente no que tange à construção da aprendizagem em várias áreas do conhecimento.Falo isso por experiência própria com alunos, principalmente quando trabalhei com primeira série, pois à partir da metade do ano letivo ,eu começava a construir com eles o texto coletivo em sala de aula. Apresentava a eles um tema ou uma gravura, observávamos, analisávamos e conversávamos sobre a mesma aí eles iniciavam a exposições de idéias oralmente, as quais eu ia escrevendo no quadro.Após o texto estar concluído, eles copiavam o mesmo no caderno, ilustrando-o de acordo com o entendimento individual de cada um.Esta atividade era realizada semanalmente e chegando no final do ano, último mês de aula,eu solicitava que eles escolhessem um tema e realizassem a atividade de produção textual, individualmente.A maioria deles, sem maiores dificuldades realizava a atividade mostrando que tinham construído as noções básicas de estruturação textual.
Achei oportuno o meu relato acima, pelo fato de estarmos realizando, na disciplina Seminário Integrador III, uma atividade de escrita coletiva. Ainda com base na atividade do Seminário Integrador, surgiu-me esta semana, a idéia de realizar, com meus alunos de 4ª série, uma atividade de escrita coletiva.
Propus a eles o tema "Dia das crianças", dei a eles uma folha em branco, onde cada um contribuiu escrevendo um trecho do texto. No final li toda a história em voz alta. Faltava um título. Pedi que eles sugerissem um, sugeriram vários, fizemos uma votação e o nome da história ficou: Uma história com final feliz.
Leiam a seguir a produção dos alunos:

Uma história com final feliz

Era uma vez um menino chamado Lucas, ele era pobre e outro chamado Ricardo, era rico Lucas nunca teve um dia das crianças, ao contrário de Ricardo que sempre teve em dobro.
Ricardo sempre teve brinquedos no dia das crianças, tinha boneco, carrinho,vídeo-game, etc...O Lucas não ganhava nada nesse dia,.porque seus pais não tinham condições.
Às vezes ele ganhava algum brinquedo das pessoas que iam na casa dele mas as condições também eram poucas.
O Lucas não podia ter brinquedos, mas sempre teve o amor dos pais, da família.
Um dia Lucas achou uma nota de 100 reais na rua, estava em baixo de uma bola de neve, naquela noite estava nevando muito. Lucas levou a nota para casa e seu pai ficou muito surpreso.
Na semana anterior eles tinham o que comer, mas quando chegou a outra semana eles não tinham nem o pão duro da semana passada.
Lucas estava com esperança de ganhar brinquedos no dia das crianças, porque sua mãe conseguiu um emprego.
A mãe do menino comprou um carrinho lindo para ele, um carrinho que andava sozinho. Ela comprou coisas para ela e para ele e nunca mais faltou nada.
Esse foi o dia mais feliz de Lucas, aí ele ganhava muitos e muitos brinquedos , agora ele não era mais aquela criança que não ganhava nada, agora as condições da família ficaram melhores.
O pai de Lucas também conseguiu emprego, ele comprou uma casa nova muito bonita, comprou um carro celta, quatro portas, vidros elétricos, trava elétrica, ar condicionado, direção hidráulica, um som muito legal, Lucas ficou muito feliz
Lucas ficou amigo de Ricardo e ele ganhou bastante brinquedos de seu amigo e de seus pais.
Lucas pediu ao pai que levasse ele e a família para dar um passeio no parque , de carro.Então o pai de Lucas disse:
-Vamos chamar o Ricardo para passear com a gente?
Lucas responde:
-Boa idéia pai!
Eles vão até a casa de Ricardo e convidam ele para passear, Ricardo aceita o convite e seus pais autorizam o passeio, eles vão passear de carro. O passeio durou horas e horas e o menino rico e o pobre estavam felizes, eles ficaram muito amigos, agora brincavam sempre juntos e Ricardo dava muitos brinquedos para Lucas.

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